在全校上下共抗疫情期間,經管學院專業學位教育中心在保障任課教師與學生各項網絡教學工作的正常運轉的同時,積極主動思考,以問題導向和目標導向全面梳理各項管理工作。深入研究疫情對我國專業學位教育數字化轉型等發展影響,并結合學院國際認證和“十四五規劃”,深入研討管理工作理念、規范化和精細化工作方法和手段。
經管學院專業學位學生數量多,在職學生占比較大,且分布專業種類多,專碩學位論文不同于學術型論文標準,因此一直是學生寫作、教師指導、論文送審和答辯過程中的痛點和難點。
2月27日下午,經管學院專業學位教育中心召開關于學位論文標準與評價的網絡研討會,這是自2月1日以來大中心層面的第四次集體研討會議,會議由主管副院長主持,會議以專碩學位論文標準與規范、評審與答辯要求、導師第一責任人等為主題開展討論,并以各個項目全國教指委的論文要求、現有制度文件與管理流程展開討論。大家在專業學位教育項目的論文類型;案例論文在專業學位論文中的重要性與規范要求;評審專家評審庫的建立與專家信息的更新,以及評審專家邀請與標準的規范流程;面對國家、產業的重大需求,在專業學位研究生產教融合培養的大趨勢下,如何優化論文的選題,培育優秀的專碩論文;學位論文環節流程如何優化,更好地服務師生的需求;如何真正發揮導師第一責任人作用;如何改進中心的工作與管理機制等方面進行了熱烈的討論。
雖然無法面對面進行溝通,但大家每一個真誠的分享與專業的建議在“空中”碰撞出了智慧火花,集思廣益,群策群力,此次討論會大家反映收獲很大,在分享中學習,在學習中提升,并確定了下一步的可持續改進的工作計劃,包括分別召開項目教指委會議,充分征求教師的意見和建議,為優化專業學位研究生的教育與培養機制打好扎實的基礎。
專業學位教育中心執行主任、MBA中心、MPAcc中心、工程碩士中心、金融與統計中心以及案例中心的主任及學位工作人員等14人參加了會議。