在“七一”即將到來(lái)之際,2023年6月15日,經(jīng)管學(xué)院勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)系教師黨支部全體黨員教師開(kāi)展了系列支部活動(dòng):通過(guò)支部書(shū)記講黨課深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,通過(guò)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)思想強(qiáng)黨性,通過(guò)參觀孔廟國(guó)子監(jiān)博物館和觀影活動(dòng)尋找教師初心加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)系教師黨支部在思東308會(huì)議室開(kāi)展了《深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述》主題黨課活動(dòng),黨課由支部書(shū)記蔡蕓教授講授。為了全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神,蔡蕓從認(rèn)開(kāi)展深入調(diào)研、明確總體要求、堅(jiān)持黨性要求等方面,全面而又細(xì)致的介紹了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》的具體內(nèi)容。通過(guò)介紹黨的調(diào)查研究?jī)?yōu)良作風(fēng)的歷史發(fā)展和回顧習(xí)近平總書(shū)記在從政經(jīng)歷中始終貫徹調(diào)查研究的經(jīng)歷,讓支部黨員深刻認(rèn)識(shí)到“調(diào)查研究是我黨的傳家寶”,作為勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)系的教師更應(yīng)該結(jié)合自己的科研和教學(xué)工作積極開(kāi)展調(diào)查研究。黨課的內(nèi)容深刻且豐富,支部黨員們紛紛表示收獲頗豐。
隨后,到會(huì)的學(xué)院副院長(zhǎng)裘曉東教授逐一為各位老師贈(zèng)送《文獻(xiàn)中的百年黨史》、《國(guó)史經(jīng)典:黨員干部國(guó)學(xué)必修》、《中國(guó)道路》、《為什么是中國(guó)》、《中華文明五千年》五本理論圖書(shū),裘曉東副院長(zhǎng)肯定了圖書(shū)的內(nèi)容并叮囑與會(huì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)中的理論內(nèi)容,感受中華文明的厚重與深刻,堅(jiān)定四個(gè)自信。
習(xí)近平總書(shū)記5月29日在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)“是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),領(lǐng)悟中國(guó)文化敬學(xué)之道,勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)系黨支部組織了參觀孔廟國(guó)子監(jiān)博物館的活動(dòng),感受“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的儒家文化,尋找教師初心。孔廟是中國(guó)古代元、明、清三朝祭祀孔子的場(chǎng)所,國(guó)子監(jiān)為中國(guó)古代最高學(xué)府及教育管理機(jī)構(gòu),這里的文物見(jiàn)證幾百年來(lái)學(xué)子以讀書(shū)改變命運(yùn),文人以學(xué)習(xí)為信仰持之以恒。參觀的黨員教師被孔子萬(wàn)世師表的教育實(shí)踐和教育思想所深深的觸動(dòng),對(duì)習(xí)近平總書(shū)記“以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基,為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐”的教師使命有了更深刻的體會(huì)。
參觀后,為繼續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要精神,勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)系黨支部組織了《守望青春》觀影活動(dòng),該影片以全國(guó)“時(shí)代楷模”、全國(guó)道德模范、“最美奮斗者”、大連海事大學(xué)曲建武教授為原型,講述了老師在莘莘學(xué)子成長(zhǎng)最關(guān)鍵的階段所起到的巨大作用,以及這種作用對(duì)學(xué)生的人生、工作和生活,乃至對(duì)社會(huì)、國(guó)家、民族所產(chǎn)生的巨大影響。在與會(huì)人員中引起強(qiáng)烈反響,大家表示深刻體會(huì)到了教育興則國(guó)家興,教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),作為教師應(yīng)該弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng),牢記育人使命,為國(guó)家培養(yǎng)現(xiàn)代化人才。