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北 京 交 通 大 學(xué) 部 處 函 件
教通〔2020〕23號(hào)
關(guān)于舉辦2020年北京交通大學(xué)
大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽的通知
各位同學(xué):
為了選拔我校參加2020年中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽的參賽選手，學(xué)校定于2020年4月至5月舉辦2020年北京交通大學(xué)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、競(jìng)賽目的
大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽是本科生相關(guān)專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)知應(yīng)會(huì)理論學(xué)習(xí)實(shí)踐的一種形式，目標(biāo)是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，具體落實(shí)、進(jìn)一步推動(dòng)高校本科面向 21 世紀(jì)的計(jì)算機(jī)教學(xué)的知識(shí)體系、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)技能的興趣和潛能，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的人才服務(wù)。
二、競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)
本競(jìng)賽由北京交通大學(xué)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)主辦、計(jì)算機(jī)學(xué)院承辦，設(shè)評(píng)審專家工作組。
三、參賽人員要求
凡2020年6月在北京交通大學(xué)注冊(cè)的在讀學(xué)生均可報(bào)名。學(xué)生組隊(duì)報(bào)名參賽，每隊(duì)人數(shù)根據(jù)具體類別要求設(shè)定。
四、競(jìng)賽內(nèi)容及要求
大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽作品內(nèi)容共分 13 大類（組）,分設(shè)：
1．軟件應(yīng)用與開發(fā)
包括： （1）Web 應(yīng)用與開發(fā)。 （2）管理信息系統(tǒng)。 （3）移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)（非游戲類）。 （4）算法設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
說(shuō)明： 每隊(duì)參賽人數(shù)為 1-3 人，指導(dǎo)教師不多于 2 人。
2．微課與教學(xué)輔助
包括：（1）計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用類課程微課（或教學(xué)輔助課件）。（2）中、小學(xué)數(shù)學(xué)或自然科學(xué)課程微課（或教學(xué)輔助課件）。（3）漢語(yǔ)言文學(xué)（唐詩(shī)宋詞）微課（或教學(xué)輔助課件）。（4）虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。
說(shuō)明：
（1）微課為針對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)而設(shè)計(jì)，包含相對(duì)獨(dú)立完整的教學(xué)環(huán)節(jié)。要有完整的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，既包含短小精悍的視頻，又必須包含教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。不僅要有某個(gè)知識(shí)點(diǎn)制作的視頻文件或教學(xué)，更要介紹與本知識(shí)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)的教學(xué)設(shè)計(jì)、例題、習(xí)題、拓展 資料等內(nèi)容。
（2）“教學(xué)輔助課件”小類是指針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)開發(fā)的課件軟件，而不是指課程教案。
（3）課程教案類不能以“教學(xué)輔助課件”名義報(bào)名參賽。如欲參賽，應(yīng)進(jìn)一步完善為微課類作品。
（4）虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)是以虛擬技術(shù)為基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)計(jì)、以支持完成某種實(shí)驗(yàn)為目的、模擬真實(shí)實(shí)驗(yàn)環(huán)境的應(yīng)用系統(tǒng)。
（5）每隊(duì)參賽人數(shù)為 1-3 人，指導(dǎo)教師不多于 2 人。
3．物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用
包括：（1）城市管理。（2）醫(yī)藥衛(wèi)生。（）3）運(yùn)動(dòng)健身。（4）數(shù)字生活。（5）行業(yè)應(yīng)用。
說(shuō)明：
（1）城市管理小類作品是基于全面感知、互聯(lián)、融合、智能計(jì)算等技術(shù)，以服務(wù)城市管理為目的，以提升社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活水平為宗旨，形成某一具體應(yīng)用的完整方案。例如: 智慧交通，城市公用設(shè)施、市容環(huán)境與環(huán)境秩序監(jiān)控，城市應(yīng)急管理，城市安全防護(hù)，智能建筑，文物保護(hù)和數(shù)字博物館。
（2）醫(yī)藥衛(wèi)生小類作品應(yīng)以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為支撐，實(shí)現(xiàn)智能化醫(yī)療保健和醫(yī)療資源的智能化管理，滿足醫(yī)療健康信息、醫(yī)療設(shè)備與用品、公共衛(wèi)生安全的智能化管理與監(jiān)控等方面的需求。建議但不限于如下方面：醫(yī)院應(yīng)用如移動(dòng)查房、嬰兒防盜、自動(dòng)取藥、智能藥瓶等。家庭應(yīng)用如遠(yuǎn)程監(jiān)控、家庭護(hù)理，如嬰兒監(jiān)控、多動(dòng)癥兒童監(jiān)控、老年人生命體征家庭監(jiān)控、老年人家庭保健、病人家庭康復(fù)監(jiān)控、醫(yī)療健康監(jiān)測(cè)、遠(yuǎn)程健康保健、智能穿戴監(jiān)測(cè)設(shè)備。
（3）運(yùn)動(dòng)健康小類作品應(yīng)以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為支撐，以提高運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平和大眾健身質(zhì)量為目的，建議但不限于如下方面：運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析、運(yùn)動(dòng)過(guò)程跟蹤、運(yùn)動(dòng)效果監(jiān)測(cè)、運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成以及職業(yè)運(yùn)動(dòng)和體育賽事的專用管理訓(xùn)練系統(tǒng)和設(shè)備。
（4）數(shù)字生活小類作品應(yīng)以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為支撐，通過(guò)穩(wěn)定的通信方式實(shí)現(xiàn)家庭網(wǎng)絡(luò)中各類電子產(chǎn)品之間的“互聯(lián)互通”，以提升生活水平、提高生活便利程度為目的，包括如下方面：各類消費(fèi)電子產(chǎn)品、通信產(chǎn)品、信息家電以及智能家居等方面。鼓勵(lì)選手設(shè)計(jì)和創(chuàng)作利用各種傳感器解決生活中的問(wèn)題、滿足生活需求的作品。
（5）行業(yè)應(yīng)用小類作品應(yīng)以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為支撐，解決某行業(yè)領(lǐng)域某一問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn) 某一功能，以提高生產(chǎn)效率、提升產(chǎn)品價(jià)值為目的，包括如下方面：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在工業(yè)、零售、物流、農(nóng)林、環(huán)保以及教育等行業(yè)的應(yīng)用。
（6）作品必須有可展示的實(shí)物系統(tǒng)，作品提交時(shí)需錄制系統(tǒng)演示視頻（不多于 10 分鐘）及相關(guān)設(shè)計(jì)說(shuō)明書，現(xiàn)場(chǎng)答辯過(guò)程應(yīng)對(duì)作品實(shí)物系統(tǒng)進(jìn)行功能演示。
（7）每隊(duì)參賽人數(shù)為 1-3 人，指導(dǎo)教師不多于 2 人。
4．大數(shù)據(jù)
作品必須以特定領(lǐng)域大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，針對(duì)某一領(lǐng)域的問(wèn)題，提出一套較為完整的大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的解決問(wèn)題的方案。要求作品以研究報(bào)告的方式呈現(xiàn)，需要提供數(shù)據(jù)源的描述，可運(yùn)行的系統(tǒng)，必要的實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果，以數(shù)據(jù)來(lái)源和相關(guān)處理軟件程序?yàn)楦郊?bào)告主要內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)來(lái)源、應(yīng)用場(chǎng)景、問(wèn)題描述、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)、數(shù)據(jù)分析與實(shí)驗(yàn)、主要結(jié)論等。作品可涉及但不限于以下領(lǐng)域：
（1）環(huán)境與人類發(fā)展大數(shù)據(jù)（氣象、環(huán)境、資源、農(nóng)業(yè)、人口等）。（2）城市與交通大數(shù)據(jù)（城市、道路交通、物流等）。（3）社交與 WEB 大數(shù)據(jù)（輿情、推薦、自然語(yǔ)言處理等）。（4）金融與商業(yè)大數(shù)據(jù)（金融、電商等）。（5）法律大數(shù)據(jù)（司法審判、普法宣傳等）。（6）生物與醫(yī)療大數(shù)據(jù)。（7）文化與教育大數(shù)據(jù)（教育、藝術(shù)、文化、體育等）。
注意：（1）除了上述提交物以外，需要現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行作品演示。（2）參賽對(duì)象專業(yè)不限，每隊(duì)參賽人數(shù)為 1-3 人，指導(dǎo)教師不多于 2 人。
5．人工智能
包括： （1）人工智能實(shí)踐賽。（2）人工智能挑戰(zhàn)賽。
說(shuō)明： 針對(duì)某一領(lǐng)域的特定問(wèn)題，提出基于人工智能的方法與思想的解決方案。這類作品，需要有完整的方案設(shè)計(jì)與代碼實(shí)現(xiàn)，撰寫相關(guān)文檔，主要內(nèi)容包括：作品應(yīng)用場(chǎng)景、設(shè)計(jì)理念、技術(shù)方案、作品源代碼、用戶手冊(cè)、作品功能演示視頻等。本類作品必須有具體的方案設(shè)計(jì)與技術(shù)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)答辯時(shí)，必須對(duì)系統(tǒng)功能進(jìn)行演示。作品可涉及但不限于以下領(lǐng)域：
（1）智能城市與交通（包括汽車無(wú)人駕駛）。（2）智能家居與生活。（3）智能醫(yī)療與健康。（4）智能農(nóng)林與環(huán)境。（5）智能教育與文化。（6）智能制造與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)。（7）三維建模與虛擬現(xiàn)實(shí)。（8）自然語(yǔ)言處理。（9）圖像處理與模式識(shí)別方法研究。（10）機(jī)器學(xué)習(xí)方法研究。
注意：（1）人工智能挑戰(zhàn)賽采用組委會(huì)命題方式，一般為 3-5 題，各參賽隊(duì)任選一賽題參加，賽題將適時(shí)公布。挑戰(zhàn)類項(xiàng)目將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，并以測(cè)試效果與答辯成績(jī)綜合評(píng)定最終排名。
（2）人工智能類參賽對(duì)象專業(yè)不限，每隊(duì)參賽人數(shù)為 1-3 人，指導(dǎo)教師不多于 2 人。
6. 信息可視化設(shè)計(jì)
包括：（1）信息圖形設(shè)計(jì)。（2）動(dòng)態(tài)信息影像（MG 動(dòng)畫）。（3）交互信息設(shè)計(jì)。（4）數(shù)據(jù)可視化。
說(shuō)明：
（1）信息圖形指信息海報(bào)、信息圖表、信息插圖、地圖、信息導(dǎo)視或科普?qǐng)D形。
（2）動(dòng)態(tài)信息影像指以可視化信息呈現(xiàn)為主的動(dòng)畫或影像合成作品。
（3）交互信息設(shè)計(jì)指基于電子觸控媒介的界面設(shè)計(jì)，如交互圖表以及儀表板設(shè)計(jì)。
（4）數(shù)據(jù)可視化是指基于編程工具/開源軟件（如 Python，JavaScript，Processing，E-chart，D3.js 等）或數(shù)據(jù)分析工具（如 Matlab，Tableau 等）等實(shí)現(xiàn)的數(shù)據(jù)可視化。
（5）上述 4 類作品均需要提供完整的方案設(shè)計(jì)與技術(shù)實(shí)現(xiàn)的說(shuō)明，特別是需要說(shuō)明設(shè)計(jì)思想及現(xiàn)實(shí)意義，作品均需要提供源文件。
（6）該類別要求作品具備藝術(shù)性、科學(xué)性、完整性、流暢性和實(shí)用性。
（7）作者需要對(duì)參賽作品的信息數(shù)據(jù)來(lái)源的真實(shí)性、科學(xué)性與可靠性提供備注。
（8）數(shù)據(jù)可視化作品需要提供完整的方案設(shè)計(jì)與代碼實(shí)現(xiàn)，主要內(nèi)容包括但不限于：作品應(yīng)用場(chǎng)景、設(shè)計(jì)理念、技術(shù)方案、作品源代碼、作品功能演示等。
（9）每隊(duì)參賽人數(shù)為 1-3 人，指導(dǎo)教師不多于 2 人。
7. 數(shù)媒中華優(yōu)秀民族文化元素
主題為服飾、手工藝、手工藝品、建筑（“平面設(shè)計(jì)”小類），作品的實(shí)現(xiàn)方式限于數(shù)媒靜態(tài)設(shè)計(jì)。另外，靜態(tài)設(shè)計(jì)所包含的其他小類（如環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)），可以完成其它內(nèi)容的作品設(shè)計(jì)。具體包括：（1）平面設(shè)計(jì)。（2）環(huán)境設(shè)計(jì)。3）產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
說(shuō)明：
（1）本大類作品分普通組與專業(yè)組進(jìn)行報(bào)賽與評(píng)比。
（2）屬于專業(yè)組的作品只能參加專業(yè)組的競(jìng)賽，不得參加普通組的競(jìng)賽。屬于普通組的作品只能參加普通組的競(jìng)賽，不得參加專業(yè)組的競(jìng)賽。專業(yè)組直接標(biāo)明，未標(biāo)明的屬普通組。
（3）數(shù)媒普通組與數(shù)媒專業(yè)組的劃分見前面“一、說(shuō)明”中第 3 點(diǎn)所述。
（4）參賽作品有多名作者的，如有任何一名作者歸屬于專業(yè)組作者清單所述專業(yè)，則作品應(yīng)參加專業(yè)組競(jìng)賽。
（5）每隊(duì)參賽人數(shù)為 1-3 人，指導(dǎo)教師不多于 2 人。
（6）環(huán)境設(shè)計(jì)的含義限指有關(guān)空間形象設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)、裝修設(shè)計(jì)、景觀園林設(shè)計(jì)、景觀小品（場(chǎng)景雕塑、綠化、道路）設(shè)計(jì)等。
（7）產(chǎn)品設(shè)計(jì)的含義限指?jìng)鹘y(tǒng)工業(yè)和現(xiàn)代科技產(chǎn)品設(shè)計(jì)，即有關(guān)生活、生產(chǎn)、運(yùn)輸、交通、辦公、家電、醫(yī)療、體育、服飾的工具或設(shè)備等領(lǐng)域產(chǎn)品設(shè)計(jì)。該小類作品必須提供表達(dá)清晰的設(shè)計(jì)方案，包括產(chǎn)品名稱、效果圖、細(xì)節(jié)圖、必要的結(jié)構(gòu)圖、基本外觀尺寸圖、產(chǎn)品創(chuàng)新點(diǎn)描述、制作工藝、材質(zhì)等，如有實(shí)物模型更佳。要求體現(xiàn)創(chuàng)新性、可行性、美觀性、環(huán)保性、完整性、經(jīng)濟(jì)性、功能性、人體工學(xué)及系統(tǒng)整合。
8. 數(shù)媒中華優(yōu)秀民族文化元素（專業(yè)組）
主題為服飾、手工藝、手工藝品、建筑（“平面設(shè)計(jì)”小類），作品的實(shí)現(xiàn)方式限于數(shù)媒靜態(tài)設(shè)計(jì)。另外，靜態(tài)設(shè)計(jì)所包含的其他小類（如環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)），可以完成其它內(nèi)容的作品設(shè)計(jì)。具體包括：（1）平面設(shè)計(jì)。（2）環(huán)境設(shè)計(jì)。（3）產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
說(shuō)明：
（1）本大類作品分普通組與專業(yè)組進(jìn)行報(bào)賽與評(píng)比。
（2）屬于專業(yè)組的作品只能參加專業(yè)組的競(jìng)賽，不得參加普通組的競(jìng)賽。屬于普通組的作品只能參加普通組的競(jìng)賽，不得參加專業(yè)組的競(jìng)賽。專業(yè)組直接標(biāo)明，未標(biāo)明的屬普通組。
（3）數(shù)媒普通組與數(shù)媒專業(yè)組的劃分見前面“一、說(shuō)明”中第 3 點(diǎn)所述。
（4）參賽作品有多名作者的，如有任何一名作者歸屬于專業(yè)組作者清單所述專業(yè)，則作品應(yīng)參加專業(yè)組競(jìng)賽。
（5）每隊(duì)參賽人數(shù)為 1-3 人，指導(dǎo)教師不多于 2 人。
（6）環(huán)境設(shè)計(jì)的含義限指有關(guān)空間形象設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)、裝修設(shè)計(jì)、景觀園林設(shè)計(jì)、景觀小品（場(chǎng)景雕塑、綠化、道路）設(shè)計(jì)等。
（7）產(chǎn)品設(shè)計(jì)的含義限指?jìng)鹘y(tǒng)工業(yè)和現(xiàn)代科技產(chǎn)品設(shè)計(jì)，即有關(guān)生活、生產(chǎn)、運(yùn)輸、交通、辦公、家電、醫(yī)療、體育、服飾的工具或設(shè)備等領(lǐng)域產(chǎn)品設(shè)計(jì)。該小類作品必須提供表達(dá)清晰的設(shè)計(jì)方案，包括產(chǎn)品名稱、效果圖、細(xì)節(jié)圖、必要的結(jié)構(gòu)圖、基本外觀尺寸圖、產(chǎn)品創(chuàng)新點(diǎn)描述、制作工藝、材質(zhì)等，如有實(shí)物模型更佳。要求體現(xiàn)創(chuàng)新性、可行性、美觀性、環(huán)保性、完整性、經(jīng)濟(jì)性、功能性、人體工學(xué)及系統(tǒng)整合。
9.數(shù)媒動(dòng)漫與微電影
主題為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。內(nèi)含于動(dòng)漫與短片類，包括：（1）微電影。 （2）數(shù)字短片。（3）紀(jì)錄片。（4）動(dòng)畫。（5）新媒體漫畫。
說(shuō)明：
（1）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素的內(nèi)容包括： ① 自然遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)、名勝古跡。 ② 唐詩(shī)宋詞。 ③ 清朝前（含清朝）的國(guó)畫、漢字、漢字書法、年畫、剪紙、皮影、音樂(lè)、戲劇、戲曲、曲藝。
主題的核心是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)的中華文化元素。
（2）本大類作品分普通組與專業(yè)組進(jìn)行報(bào)賽與評(píng)比。
（3）屬于專業(yè)組的作品只能參加專業(yè)組的競(jìng)賽，不得參加普通組的競(jìng)賽。屬于普通組的作品只能參加普通組的競(jìng)賽，不得參加專業(yè)組的競(jìng)賽。專業(yè)組直接標(biāo)明，未標(biāo)明的屬普通組。
（4）數(shù)媒普通組與數(shù)媒專業(yè)組的劃分見前面“一、說(shuō)明”中第 3 點(diǎn)所述。
（5）參賽作品有多名作者的，如有任何一名作者歸屬于專業(yè)組作者清單所述專業(yè)，則作品應(yīng)參加專業(yè)組競(jìng)賽。
（6）每隊(duì)參賽人數(shù)為 1-5 人，指導(dǎo)教師不多于 2 人。
10．?dāng)?shù)媒動(dòng)漫與微電影（專業(yè)組）
主題為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。內(nèi)含于動(dòng)漫與短片類，包括：（1）微電影。 （2）數(shù)字短片。（3）紀(jì)錄片。（4）動(dòng)畫。（5）新媒體漫畫。
說(shuō)明：
（1）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素的內(nèi)容包括： ① 自然遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)、名勝古跡。 ② 唐詩(shī)宋詞。 ③ 清朝前（含清朝）的國(guó)畫、漢字、漢字書法、年畫、剪紙、皮影、音樂(lè)、戲劇、戲曲、曲藝。
主題的核心是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)的中華文化元素。
（2）本大類作品分普通組與專業(yè)組進(jìn)行報(bào)賽與評(píng)比。
（3）屬于專業(yè)組的作品只能參加專業(yè)組的競(jìng)賽，不得參加普通組的競(jìng)賽。屬于普通組的作品只能參加普通組的競(jìng)賽，不得參加專業(yè)組的競(jìng)賽。專業(yè)組直接標(biāo)明，未標(biāo)明的屬普通組。
（4）數(shù)媒普通組與數(shù)媒專業(yè)組的劃分見前面“一、說(shuō)明”中第 3 點(diǎn)所述。
（5）參賽作品有多名作者的，如有任何一名作者歸屬于專業(yè)組作者清單所述專業(yè)，則作品應(yīng)參加專業(yè)組競(jìng)賽。
（6）每隊(duì)參賽人數(shù)為 1-5 人，指導(dǎo)教師不多于 2 人。
11.數(shù)媒游戲與交互設(shè)計(jì)
主題分為兩類：一是鳥與人類，二是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。 總體內(nèi)含于交互設(shè)計(jì)類，包括：（1）游戲設(shè)計(jì)。（2）交互媒體設(shè)計(jì)。（3）虛擬現(xiàn)實(shí) VR 與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí) AR。
說(shuō)明：
（1）主題說(shuō)明。
主題一：鳥與人類。重點(diǎn)是培養(yǎng)參賽者的環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)鳥類、保護(hù)鳥類，營(yíng)造良好的綠色的生態(tài)環(huán)境。作品中提到的鳥類必須是現(xiàn)實(shí)世界，或曾經(jīng)存在過(guò)地球的鳥類，不是夢(mèng)幻虛構(gòu)神話中編撰的鳥類。
主題二：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素的內(nèi)容包括：
① 自然遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)、名勝古跡。 ② 唐詩(shī)宋詞。 ③ 清朝前（含清朝）的國(guó)畫、漢字、漢字書法、年畫、剪紙、皮影、音樂(lè)、戲劇、戲曲、曲藝。
主題的核心是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)的中華文化元素。
（2）本大類作品分普通組與專業(yè)組進(jìn)行報(bào)賽與評(píng)比。
（3）屬于專業(yè)組的作品只能參加專業(yè)組的競(jìng)賽，不得參加普通組的競(jìng)賽。屬于普通組的作品只能參加普通組的競(jìng)賽，不得參加專業(yè)組的競(jìng)賽。專業(yè)組直接標(biāo)明，未標(biāo)明的屬普通組。
（4）數(shù)媒普通組與數(shù)媒專業(yè)組的劃分見前面“一、說(shuō)明”中第 3 點(diǎn)所述。
（5）參賽作品有多名作者的，如有任何一名作者歸屬于專業(yè)組作者清單所述專業(yè)，則作品應(yīng)參加專業(yè)組競(jìng)賽。
（6）交互媒體設(shè)計(jì)，需體現(xiàn)一定的交互性與互動(dòng)性，不能僅為版式設(shè)計(jì)。
（7）每隊(duì)參賽人數(shù)為 1-5 人，指導(dǎo)教師不多于 2 人。
12.數(shù)媒游戲與交互設(shè)計(jì)(專業(yè)組)
主題分為兩類：一是鳥與人類，二是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。
總體內(nèi)含于交互設(shè)計(jì)類，包括：（1）游戲設(shè)計(jì)。（2）交互媒體設(shè)計(jì)。 （3）虛擬現(xiàn)實(shí) VR 與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí) AR。
說(shuō)明：
（1）主題說(shuō)明。
主題一：鳥與人類。重點(diǎn)是培養(yǎng)參賽者的環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)鳥類、保護(hù)鳥類，營(yíng)造良好的綠色的生態(tài)環(huán)境。作品中提到的鳥類必須是現(xiàn)實(shí)世界，或曾經(jīng)存在過(guò)地球的鳥類，不是夢(mèng)幻虛構(gòu)神話中編撰的鳥類。
主題二：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素的內(nèi)容包括： ① 自然遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)、名勝古跡。 ② 唐詩(shī)宋詞。 ③ 清朝前（含清朝）的國(guó)畫、漢字、漢字書法、年畫、剪紙、皮影、音樂(lè)、戲劇、戲曲、曲藝。
主題的核心是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)的中華文化元素。
（2）本大類作品分普通組與專業(yè)組進(jìn)行報(bào)賽與評(píng)比。
（3）屬于專業(yè)組的作品只能參加專業(yè)組的競(jìng)賽，不得參加普通組的競(jìng)賽。屬于普通組的作品只能參加普通組的競(jìng)賽，不得參加專業(yè)組的競(jìng)賽。專業(yè)組直接標(biāo)明，未標(biāo)明的屬普通組。
（4）數(shù)媒普通組與數(shù)媒專業(yè)組的劃分見前面“一、說(shuō)明”中第 3 點(diǎn)所述。
（5）參賽作品有多名作者的，如有任何一名作者歸屬于專業(yè)組作者清單所述專業(yè)，則作品應(yīng)參加專業(yè)組競(jìng)賽。
（6）交互媒體設(shè)計(jì)，需體現(xiàn)一定的交互性與互動(dòng)性，不能僅為版式設(shè)計(jì)。
（7）每隊(duì)參賽人數(shù)為 1-5 人，指導(dǎo)教師不多于 2 人。
13．計(jì)算機(jī)音樂(lè)創(chuàng)作
主題為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。包括以下小類：
（1）原創(chuàng)音樂(lè)類（純音樂(lè)類，包含 MIDI 類作品、音頻結(jié)合 MIDI 類作品）。
（2）原創(chuàng)歌曲類（曲、編曲需原創(chuàng)，歌詞至少擁有使用權(quán)。編曲部分至少有計(jì)算機(jī)MIDI 制作或音頻制作方式，不允許全錄音作品）。
（3）視頻音樂(lè)類（音視頻融合多媒體作品或視頻配樂(lè)作品，視頻部分鼓勵(lì)原創(chuàng)，如
非原創(chuàng)，需獲得授權(quán)使用。音樂(lè)部分需原創(chuàng)）。
（4）編曲類（根據(jù)指定的中國(guó)民歌編曲，主要使用計(jì)算機(jī) MIDI 制作方式）。
（5）音樂(lè)混音類（根據(jù)提供的分軌文件，使用計(jì)算機(jī)平臺(tái)及軟件混音）。
說(shuō)明：
（1）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素的內(nèi)容包括： ① 自然遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)、名勝古跡。 ② 唐詩(shī)宋詞。 ③ 清朝前（含清朝）的國(guó)畫、漢字、漢字書法、年畫、剪紙、皮影、音樂(lè)、戲 劇、戲曲、曲藝。
主題的核心是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)的中華文化元素。
（2）每隊(duì)參賽人數(shù)為 1-3 人，指導(dǎo)教師不多于 2 人。
五、競(jìng)賽時(shí)間安排
(一)報(bào)名時(shí)間：5月7日24：00前
本次大賽學(xué)生以參賽隊(duì)為單位報(bào)名，自愿組隊(duì)，報(bào)名信息須在北京交通大學(xué)教務(wù)處學(xué)科競(jìng)賽管理系統(tǒng)平臺(tái)進(jìn)行登記：
（二）所有報(bào)名參賽的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，請(qǐng)?zhí)砑佑覉D的微信群，及時(shí)獲取大賽通知信息。
（三）提交材料時(shí)間及要求：5月7日24：00前，將比賽要求的材料提交到郵箱：bjtujsjsjds@163.com，材料文件名為：參賽類別-項(xiàng)目名稱-團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人姓名。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次競(jìng)賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)隊(duì)數(shù)根據(jù)參賽隊(duì)數(shù)按一定比例確定，對(duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
附件：
關(guān)于舉辦2020年北京交通大學(xué)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽的通知,.zip
北京交通大學(xué)
大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)
（教務(wù)處代章）
2020年4月23日
