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關于開展2019年北京交通大學“我和我的祖國”
暑期社會實踐活動暨微紀錄作品大賽的通知
各支部同學：
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨的十九大精神，引領教育廣大青年學生在切實感受新中國成立70周年取得的巨大成就中增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在“我和我的祖國”愛國主義主題教育活動“學起來”“唱起來”“講起來”“做起來”的生動實踐中受教育、長才干、作貢獻，勇做擔當民族復興大任的時代新人，校團委決定組織開展2019年北京交通大學“我和我的祖國”暑期社會實踐活動暨微紀錄作品大賽。現將相關要求通知如下：
一、大賽主題
我和我的祖國
二、大賽時間
2019年6-10月
三、參賽主體
北京交通大學全日制在校學生。本科生參與社會實踐并認定完成后，可認定其完成培養計劃中思想政治理論課社會實踐部分的必修學分。
四、參賽團隊要求
1.團隊成員應是北京交通大學全日制在校學生；
2.團隊人數不少于5人；
3.團隊必須有指導教師；
4.團隊必須為每名成員購買意外傷害保險。
五、組隊方式
組隊采用學生自主報名組隊方式。學生自主報名組隊可跨年級、跨學院、跨專業進行，各實踐團可自主選擇指導教師，鼓勵邀請馬克思主義學院教師擔任指導教師。
六、參賽作品要求
（一）作品總體要求：
1.具有思想性、時代性、教育性與啟發性。
2.作品視角獨特，貼近生活，基調親切、自然、生動。
（二）作品主題：
【第一篇章：尋富強路徑，與祖國同心同向】
（1）七十年輝煌成就青年奮進行動。以慶祝中華人民共和國成立70周年、紀念五四運動100周年為契機，重點圍繞隆重慶祝中華人民共和國成立70周年，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，引領學生在積極參與國慶活動的實際行動中表達愛國熱情。緊緊圍繞中華人民共和國成立70周年以來經濟社會發展的歷史性成就、“十三五”規劃實施情況等，特別是2019年中國北京世界園藝博覽會的主題展示，引領學生在切實感受祖國發展變化的生動實踐中升華愛國情懷。聚焦祖國發展的重大事件、主要成就、重要地點、重點區域，組織引領學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入新時代追夢征程，開展參觀考察、國情調研、學習體驗、專項走訪等形式的社會實踐活動，傳承紅色基因，勇擔時代責任，貢獻青春力量。
（2）“強國之路，交通先行”主題調研行動。新中國成立以來，我國交通運輸事業取得了長足發展，交通運輸面貌發生了歷史性變化。交通實現了從滿足現代經濟社會基本條件的基礎性，到提高效率及便捷生產和生活的服務性，再到通過“交通+”成為經濟社會發展新引擎的引領性三級跳，“國家名片”不斷涌現。十九大報告中，我國第一次把建設“交通強國”作為國家重點發展目標。近年來，中國交通發展不斷催生“中國名片”。中國高鐵、中國高速、中國橋梁、中國港口、中國船舶、中歐班列、中國大飛機等印有中國標記的交通基礎設施、交通重大裝備群體涌現，構建起中國國家品牌體系，驚艷世界，揚我國威。我校學生更應圍繞我國道路交通發展戰略，充分結合學校辦學特點和學科專業特色，到軌道交通的制造場所、高水平研發機構和運營企業等相關地點，調研我國軌道交通事業的發展現狀，體驗軌道交通事業發展的前沿科技成果，從而更宏觀的去構建交大學子的交通強國夢，堅定為軌道交通事業而奮斗的決心。
（3）創新驅動經濟轉型體驗行動。貫徹落實黨的十九大報告中提出的“加快建設創新型國家”，從學生視角體驗全球新一輪科技革命與產業變革帶來的重大機遇和挑戰，順應經濟發展新常態下的趨勢變化和特點。學生可選取全國范圍內的雙創區域示范基地、省市創新創業園區、相關科研院所及企業創新創業基地等進行實踐，通過觀察體驗領會國家創新驅動發展戰略，全面了解“互聯網+”和“雙創”政策措施，開展助力經濟社會發展的實踐活動，把自己的創新創業夢融入偉大中國夢。
【第二篇章：體時代脈搏，與祖國同頻共振】
（4）“青年紅色筑夢之旅”專項行動。深入落實習近平總書記給第三屆中國“互聯網＋”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”大學生重要回信精神，引導更多青年學生扎根中國大地，了解國情省情民情，組織團隊發揮專業優勢和智力優勢，以“科技中國小分隊”、“健康中國小分隊”、“幸福中國小分隊”、“教育中國小分隊”、“法制中國小分隊”、“形象中國小分隊”、“政策宣講小分隊”或項目團隊組團等形式，用創新創業成果助力精準扶貧、鄉村振興和社區治理，主動聯系對口扶貧地區、鄉村以及社區有關部門，對接特殊貧困群體，摸清鄉村振興、精準扶貧脫貧和社區治理的需求，從多個方面開展幫扶工作，推動當地社會經濟建設。詳情請見附件6。
（5）鄉村振興青年作為行動。貫徹落實黨的十九大報告中提出的“實施鄉村振興戰略”，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義“三農”思想，開拓思維、創新形式，扎實開展調查研究和志愿服務工作，圍繞習近平總書記在中央農村工作會議的重要講話中提出的實施鄉村振興戰略的目標路徑，即“七條道路”，結合基層實際需求，引導學生投身脫貧攻堅啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段，充分發揮專業特長，推動鄉村五大振興。各實踐團可結合《關于開展2019年“青年服務國家”暑期社會實踐“鄉村振興 青年作為”陽光使者專項活動的方案》（附件6）相關要求設計開展相關實踐，也可赴我校定點扶貧地區內蒙古科爾沁左翼后旗甘旗卡鎮貧困地區開展相關實踐活動。
（6）京津冀協同發展青年助力行動。貫徹落實黨的十九大報告中提出的“實施區域協調發展戰略”，圍繞京津冀協同發展戰略布局，深入京津冀地區，充分認識中共中央、國務院設立河北雄安新區的重大決策部署，聚焦集中疏解北京非首都功能，探索人口經濟密集地區優化開發新模式，調整優化京津冀城市布局和空間結構，培育創新驅動發展新引擎積極開展社會實踐活動，突顯青年群體對京津冀協同發展戰略布局的觀察理解，為國家區域發展匯聚磅礴青春力量。
【第三篇章：展青年擔當，與祖國同路同行】
（7）“一帶一路”學習交流行動。學習貫徹“堅持‘一國兩制’和推進祖國統一”、“堅持推動構建人類命運共同體”的基本方略，結合短期訪學、社會實踐等項目，豐富兩岸四地青年學生和海外留學生交流形式，引導青年學生學習“一帶一路”戰略構想，鼓勵青年學生和海外留學生以“政治溝通、設施聯通、貿易暢通、貨幣融通和民心相通”為實踐方向進行考察，積極投身“一帶一路”建設；鼓勵廣大青年學生學以致用、躬身實踐，加深對國家經濟社會發展狀況的了解，提升民族自豪感和對中華民族文化的認同，為全面提升我國開放型經濟水平建言獻策。
（8）社會主義先進文化繁榮發展行動。學習貫徹“堅持社會主義核心價值體系”的基本方略，引導學生走進基層走進群眾傳承民族優秀傳統文化，弘揚時代精神倡導文明新風；開展對非物質文化遺產保護實踐；引導傳統文化進企業，將傳統文化與企業品牌、產品進行融合，實現“中國風”文化廣泛傳播；尋訪優良家風家訓，弘揚中華民族傳統美德和時代新風。
（9）關注民生志愿公益行動。學習貫徹“堅持在發展中保障和改善民生”的基本方略，引導學生發揚雷鋒精神，關注民生發展，結合老齡化與二孩政策、社會救助機制、社區居家養老、食品藥品安全等民生熱點，以“科教、文體、法律、衛生”四進社區活動為載體，廣泛開展學生志愿公益活動，傳播社會正能量。
（10）美麗中國環保科普行動。學習貫徹習近平生態文明思想，組織學生到農村基層、縣域城鎮和城市社區，圍繞節能減排、環境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候變化、資源開發、自然災害預防等內容，開展科普知識宣講、社會調查研究等活動，為加快生態文明體制改革、建設美麗中國建言獻策。
（11）相約北京冬奧推廣行動。學習貫徹習近平總書記視察北京重要講話精神, 貫徹落實黨的十九大報告中提出的“推動文化事業和文化產業發展”，弘揚奧運精神，宣傳普及舉辦冬奧會對國家發展的重要意義；普及冬奧知識與冬季冰雪運動文化，推動冰雪運動普及發展，積極引領和營造全社會關心、支持和參與冬奧的良好氛圍；積極參與“迎冬奧”十大志愿服務示范項目，進一步弘揚奧林匹克精神和志愿服務精神。
各實踐團可選擇以上11個主題行動中的某一項或某幾項進行活動設計、組隊、報名我校社會實踐活動并實施。同時，各實踐團可自主選擇參加同時期開展、同主題內容的“知行杯”社會實踐調研大賽，實踐成果可同時參評微紀錄作品大賽與社會實踐調研大賽。鼓勵報名我校社會實踐活動的各實踐團，根據實踐主題、實踐內容、實踐類型兼報由團中央、團市委發起的各類暑期社會實踐活動，具體見附件6、7、8。
（三）微紀錄片要求：
1.參賽作品時長為10分鐘-30分鐘。
2.參賽作品需命名，作品名視為參賽作品的一部分。同時附上拍攝背景和拍攝背后的故事，字數800字以內。
3.視頻格式：（1）MPG文件，建議使用1280*720及以上分辨率；（2）Quicktime（MOV）格式；（3）MP4格式。
4.參賽作品需確保為正常連續拍攝的紀錄影像。后期處理剪輯，僅以“圖片+配樂”形式制成類似PPT的簡易視頻為無效作品。
5.不強制使用DV、單反相機等專業設備，在保證視頻清晰有效的前提下，也可使用手機等移動設備。
七、獎項設置
社會實踐是引導學生增強社會責任感的有效載體。今年社會實踐將設立優秀團隊獎、優秀個人獎和組隊參與獎。
優秀團隊獎：以實踐團為單位，對主題深刻，意義深遠，取得顯著的實踐成果和社會影響良好的實踐團隊進行表彰。一等獎團隊5支，給予每個團隊3000元實踐基金資助，實踐團隊獲評“北京交通大學暑期社會實踐一等獎團隊”。二等獎團隊10支，給予每個團隊1500元實踐基金資助，實踐團隊獲評“北京交通大學暑期社會實踐二等獎團隊”。三等獎團隊10支，給予每個團隊1000元實踐基金資助，實踐團隊獲評“北京交通大學暑期社會實踐三等獎團隊”。對于參加“知行杯”社會實踐調研大賽的團隊，學校將于10月份進行評選，認定并發放獎金。
優秀個人獎：對在團隊當中負責主要工作，聯系實踐單位、媒體，在實踐中表現出較強的分析問題和解決問題的能力，受到接受單位的好評或實踐活動所在地反映良好的個人進行表彰。一等獎實踐團成員全部獲評“北京交通大學社會實踐先進個人”，實踐團指導老師獲評“北京交通大學社會實踐先進工作者”。二等獎實踐團50%的實踐團成員獲評“北京交通大學社會實踐先進個人”，實踐團指導老師獲評“北京交通大學社會實踐先進工作者”。三等獎實踐團30%的實踐團成員獲評“北京交通大學社會實踐先進個人”。
組隊參與獎：所有實際組隊成行并提交符合要求實踐成果的團隊將獲得500元實踐基金。
八、工作安排
（一）準備階段（6-7月）
1.組建團隊：6月，為充分發揮學生投身實踐的活力與創造力，增加團隊實踐活動的凝聚力與吸引力，報名采用學生自主報名方式。學生自主組隊支持跨年級、跨學院、跨專業方式組建團隊，各實踐團可自主選擇指導教師，推薦邀請馬克思主義學院教師指導。
2.申報立項及報名：6月-7月，學生組建暑期社會實踐團隊，積極參與社會實踐活動，并填寫立項申報書（附件1）、團隊組建情況匯總表（附件2），簽署安全責任書（附件3）。學生自主報名組隊團隊由團隊負責人填寫報名材料后上報院團委，再統一交至校團委進行審批。
4.實踐團隊成立儀式及社會實踐專項培訓：6月-7月，由校團委組織社會實踐團隊成立儀式，校、院兩級團委共同開展暑期社會實踐調研方法培訓、微紀錄作品拍攝培訓及安全培訓等一系列培訓，對各實踐團隊進行專門指導。
（二）活動開展階段（7-9月）
各參與團隊根據實踐計劃積極開展暑期社會實踐活動，并記錄活動開展過程和活動成果等相關內容。暑期社會實踐開始前，各實踐團隊須建立新浪微博，微博命名方式：北京交通大學赴xx省xx市xx（名稱）社會實踐團。校團委微博名稱為“BJTU知行青春”，在開展實踐活動期間，各實踐團須及時發布動態、資訊，建議頻次為兩至三天。各實踐團可在發布動態時@“BJTU知行青春”，校團委會對一些優秀團隊進行追蹤報道，并歡迎各實踐團投稿，投稿可發送至校團委社會實踐公共郵箱xtwsjyr_bjtu@163.com，屆時會選擇出一些優秀篇目刊登在“交大伴讀小書童”、“我的交大我的團”等微信公眾平臺。暑期社會實踐活動結束后，各實踐團完成資料整理及報送工作。
（三）總結表彰階段（9-10月）
1.2019-2020學年第一學期開學初完成學校暑期社會實踐活動暨微紀錄作品大賽及“知行杯”調研大賽的總結及相關獎項評比工作。主要評選依據：微紀錄作品、社會實踐總結報告、社會調查報告、匯報答辯等。次要評選依據：實踐效果、媒體報道、材料上交等。
2.校團委將優秀實踐成果匯編成冊，編撰《2019年北京交通大學暑期社會實踐活動暨微紀錄大賽視覺志》。屆時將通過新媒體、期刊雜志、論壇網站、宣傳展板等媒介在校內進行集中宣傳展示，并選擇社會實踐優秀團隊、社會實踐優秀個人舉行實踐成果宣講會，加強社會實踐成果轉化。
九、具體要求
1.請各團隊于6月28日（周五）12：00前將立項申報書（附件1）、團隊組建情況匯總表（附件2）電子版匯總后發至bjjgtz@163.com，于6月28日（周五）12：00-13：00將紙質版立項申報書（附件1）、團隊組建情況匯總表（附件2）、安全責任書（附件3）匯總后交至思東501大廳。
2.暑期社會實踐結束后，各實踐團隊須提交總結材料及實踐成果。學院組隊團隊將總結材料及成果于9月9日（周一）12：00前交至學院團委，自主組隊實踐團隊于9月16日（周一）12：00前將總結材料及成果直接交至校團委實踐育人中心。
社會實踐團隊總結材料（總結報告及調研報告要求請見附件5）包括：微紀錄作品；社會實踐團隊總結報告；社會實踐團隊社會調研報告；社會實踐支撐材料，包括社會實踐地方回執（附件4）、調查問卷、照片、媒體報道等。
附件：
1.2019年北京交通大學暑期社會實踐活動立項申報書
2.2019年北京交通大學暑期社會實踐團隊組建情況匯總表
3.2019年北京交通大學暑期社會實踐安全責任書
4.2019年北京交通大學暑期社會實踐地方證明回執
5.暑期社會實踐團隊總結報告、社會調研報告要求
6.關于開展2019年“青年服務國家”暑期社會實踐“鄉村振興 青年作為”陽光使者專項活動的方案
7.團中央“三下鄉”等各類暑期社會實踐方案
8.第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽北京賽區“青年紅色筑夢之旅”活動方案
聯系人：孫鳴謙/18500088566
共青團北京交通大學經濟管理學院委員會
二〇一九年六月二一日
