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是否曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)過(guò)
“我覺得自己沒有那么好，
所以我還是不站上去競(jìng)選了."
“我覺得大家不太愿意和我交流合作
總是我一個(gè)人最后才找到隊(duì)友.”
“我不知道自己喜歡什么
對(duì)未來(lái)沒規(guī)劃，走一步算一步吧.”
所以，你真的覺得自己就這樣了嗎？
其實(shí)不只是你
很多同學(xué)都不曾全面的認(rèn)識(shí)自己
“認(rèn)識(shí)你自己”是古希臘戴爾菲城神廟上唯一鐫刻的碑銘，這正是人類與生俱來(lái)的思考命題。大學(xué)時(shí)光已過(guò)去許多，你是否對(duì)現(xiàn)在的自己感到滿意。你是否想乘著自信之風(fēng)，攜著明確規(guī)劃之翼，掌控時(shí)間管理之鐘，踏上職業(yè)發(fā)展之梯，讓自己站得更高，看得更遠(yuǎn)，成就一個(gè)優(yōu)秀的自己。
為幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)自信心、提高溝通交流技巧、提升自我規(guī)劃能力，經(jīng)管學(xué)院陽(yáng)光心理工作室將于近期舉辦“自信增強(qiáng)”、“目標(biāo)規(guī)劃”、“時(shí)間管理”、“職業(yè)發(fā)展”四個(gè)主題的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。加入我們！讓我們組成一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中與小伙伴一起尋著進(jìn)步的歌聲，獲取成功的體驗(yàn)！
【去年經(jīng)歷分享】
“每周抽出一晚上和一群小伙伴聚在一起，說(shuō)一說(shuō)心里話，確實(shí)是一種不錯(cuò)的體驗(yàn)方式。每個(gè)人都能夠敞開心扉，以多種多樣的活動(dòng)來(lái)交流，自省，塑造一個(gè)更加自信的自己。”
“團(tuán)體輔導(dǎo)時(shí)大家圍坐在一起，從不熟悉到有說(shuō)有笑，從拘謹(jǐn)?shù)礁矣诒磉_(dá)。這里就像一個(gè)大家庭一樣。”
“參加這個(gè)活動(dòng)后跟輔導(dǎo)員老師進(jìn)一步的了解并成為了知心朋友，認(rèn)識(shí)了很多朋友。幾次的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)之后大家重新找回了自己，設(shè)定了目標(biāo)并為此更加努力，成為那個(gè)自己想要的自信的自己! 我自信我更強(qiáng)!”
“在欣穎老師大姐姐的帶領(lǐng)下，我們每個(gè)都有一個(gè)如親人之間一般的昵稱，有時(shí)輪流圍成一圈狂贊坐在中間的人，有時(shí)一起思考從來(lái)都沒有真正正視過(guò)的問(wèn)題，對(duì)自己有了一個(gè)深層次的自我挖掘。來(lái)到大學(xué)，每個(gè)人都有了或多或少的蛻變，感謝有這樣一個(gè)幫助我們深度輔導(dǎo)的平臺(tái)和老師，雖然有時(shí)我們能力可能不夠，但是它讓我們敢于站出來(lái)去主動(dòng)承擔(dān)、去積極提升自己。”
【加入這個(gè)團(tuán)體，發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己】
招募對(duì)象：經(jīng)管學(xué)院本科生，有意從自信增強(qiáng)、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理、職業(yè)發(fā)展四個(gè)方面提升自我的同學(xué)
招募人數(shù)：每個(gè)主題 10人 （為保證活動(dòng)效果，若報(bào)名人數(shù)超過(guò)上限，我們將對(duì)報(bào)名同學(xué)進(jìn)行篩選，或者視情況增加場(chǎng)次，也歡迎未被選中的同學(xué)關(guān)注工作室接下來(lái)的活動(dòng)）
活動(dòng)時(shí)間： 4月— 6月（根據(jù)報(bào)名同學(xué)時(shí)間情況確定具體固定時(shí)間，每周每個(gè)主題1次）
活動(dòng)方式：團(tuán)體輔導(dǎo)
團(tuán)體帶領(lǐng)者：
時(shí)間管理：張欣穎老師 路碩老師
目標(biāo)規(guī)劃：商立媛老師 張?jiān)迄i老師
自信增強(qiáng)：陳思曉老師 艾琪瑤老師
職業(yè)發(fā)展：王平老師
報(bào)名方式：確定自己需要輔導(dǎo)的主題，掃描下方對(duì)應(yīng)二維碼進(jìn)入群聊，截止時(shí)間4月16日
時(shí)間管理：張欣穎老師 路碩老師
目標(biāo)規(guī)劃：商立媛老師 張?jiān)迄i老師
自信增強(qiáng)：陳思曉老師 艾琪瑤老師
職業(yè)發(fā)展：王平老師
