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各位同學(xué):
大家好!2017年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申報準備工作開始了，學(xué)院將于4月中旬左右進行立項答辯,請大家提前做準備。需要說明的是創(chuàng)新項目需要參加經(jīng)管學(xué)院組織的答辯， 創(chuàng)業(yè)項目需要參加學(xué)校招生辦組織的答辯，立項通過后后期工作也是分別組織，經(jīng)管學(xué)院主要負責創(chuàng)新訓(xùn)練項目的立項審核答辯、中期審核答辯和結(jié)題審核答辯工作。
以下是關(guān)于組織開展“2017年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目申報工作”的通知/uploads/file/20170313/20170313181041_81826.doc，申報流程請看附件1/uploads/file/20170313/20170313181052_78990.doc和附件2/uploads/file/20170313/20170313181101_34437.doc。
關(guān)于組織開展“2017年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
訓(xùn)練計劃項目申報工作”的通知
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目是引導(dǎo)學(xué)生了解社會、接觸工程實踐、參與科研訓(xùn)練與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的重要載體，實施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目是培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團隊精神，增強學(xué)生的科研能力、創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力的有效手段。
學(xué)校決定于2017年3月啟動2017年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目立項工作。為做好本次立項申報工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、申報對象
凡是對科研、創(chuàng)業(yè)有濃厚興趣、學(xué)有余力的普通全日制本科生均可參與申報，學(xué)校鼓勵學(xué)生開展跨學(xué)科、跨年級合作研究，創(chuàng)新訓(xùn)練項目成員不超過3人，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目成員不超過5人。
二、申報類型
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類：
1.創(chuàng)新訓(xùn)練項目是本科生個人或團隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性實驗方法的設(shè)計、實驗條件的準備、實驗的實施、數(shù)據(jù)處理與分析、報告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
2.創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是本科生團隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團隊中每個學(xué)生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、進行一定程度的驗證試驗，撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
3.創(chuàng)業(yè)實踐項目是本科生團隊或者由本科生和研究生組成的學(xué)生團隊，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項目或創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目成果的優(yōu)先選擇。項目負責人畢業(yè)后可根據(jù)情況更換負責人，在能繼續(xù)履行項目負責人責任的情況下，允許項目負責人畢業(yè)后以大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者的身份繼續(xù)擔任該創(chuàng)業(yè)實踐項目負責人。
三、申報要求
1.立項原則：遵循可行性原則、創(chuàng)新性原則和探索性原則，結(jié)合學(xué)校特色，依托學(xué)科優(yōu)勢，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，開展立項研究與實踐。立項要注重理論聯(lián)系實際和實踐課題實效，注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。
2.選題要求：思路新穎、目標明確、立論根據(jù)充足，要有具體的研究方案和技術(shù)路線，并且具備項目實施條件。學(xué)校鼓勵以實驗為手段，以創(chuàng)新為目的，以解決本學(xué)科及其交叉學(xué)科、企業(yè)研發(fā)及自然界和人類生活中的某一問題為出發(fā)點，以知識、技術(shù)創(chuàng)新和研究方法創(chuàng)新為主的課題。
3.項目范圍：主要包括發(fā)明、創(chuàng)作、設(shè)計等項目；應(yīng)用性、創(chuàng)新性研究項目；教師科研課題中的子項目；未參加國家與北京市有關(guān)競賽的前期研究項目；社會調(diào)研項目；其他有價值的研究與實踐項目。
4.項目周期：創(chuàng)新訓(xùn)練項目與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目實施期限一般不超過1年；創(chuàng)業(yè)實踐項目實施期限一般不超過2年。中期檢查或結(jié)題驗收效果好、研究方向可持續(xù)的創(chuàng)新訓(xùn)練項目，學(xué)校給予重點立項，項目周期可延長至2年。
四、申報程序
（一）創(chuàng)新訓(xùn)練項目
請各學(xué)院結(jié)合新的培養(yǎng)計劃廣泛開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目的宣傳動員工作，組織教師和學(xué)生網(wǎng)上申報大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目立項申請書；學(xué)院審核通過立項申請書后，項目負責人確認選題，在規(guī)定時間內(nèi)完成選題申報書的填寫（詳見附件1）。學(xué)院組織專家對項目進行評審，初步確定項目推薦級別，并對項目進行排序于2017年4月21日前提交，同時提交有教學(xué)副院長簽字和學(xué)院公章的學(xué)院申報工作總結(jié)。
（二）創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、實踐項目
請各學(xué)院加大對前期創(chuàng)新訓(xùn)練項目完成出色團隊的動員工作，鼓勵已有相關(guān)創(chuàng)新成果的項目轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項目。組織教師和學(xué)生網(wǎng)上申報大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目立項申請書；創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心審核通過立項申請書后，項目負責人確認選題，在規(guī)定時間內(nèi)完成選題申報書的填寫（詳見附件2）。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心組織專家對項目進行評審，確定項目推薦級別與數(shù)量。獲評國家級創(chuàng)業(yè)實踐項目將直接入圍學(xué)校創(chuàng)業(yè)項目選拔大賽決賽，如獲獎將入駐學(xué)校創(chuàng)業(yè)園進行孵化。
五、評審標準
評審專家組依照立項原則與范圍，主要從以下幾個方面對項目進行審查和評價，確定能否立項和資助：
1.選題的目的和意義是否明確，研究方案和技術(shù)路線是否合理可行；
2.研究內(nèi)容是否具有創(chuàng)新之處和特色以及預(yù)期目標實現(xiàn)的可能性；
3.是否已有相同和類似項目并完成；
4.設(shè)備、人員及經(jīng)費等條件是否保證項目完成需要。
5、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練及實踐項目的內(nèi)容是否具有創(chuàng)新性和市場前景；
附件：1.申報2017年大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目的流程
2.申報2017年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練(實踐)項目的流程
教務(wù)處 招生就業(yè)處
2017年3月9日
