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2019年6月3日-6月7日，美國佐治亞大學John Campbell教授應邀做客北京交通大學經(jīng)濟管理學院傳習論壇，為我院師生帶來文本分析方法與應用、博士招生與培養(yǎng)、大數(shù)據(jù)研究與教學等方面專題講座。此次系列講座由高升好副教授主持，馬忠、姚立杰、李遠慧、門瑢等教師與眾多博士、碩士研究生參加。

6月3日上午，John Campbell教授開展了主題為“Providing a more accurate view: the determinants and consequences of a manager’s tone variation over time”的專題講座。會上，John Campbell教授立足于管理層視角，闡述了信息披露語調(diào)波動的潛在機理與影響因素，并表明定性信息披露語氣波動可以提供關于企業(yè)風險的增量信息。他通過經(jīng)營風險與信息透明度兩條機制分析信息披露語調(diào)波動與風險之間的聯(lián)系，研究發(fā)現(xiàn)，公司內(nèi)在波動和管理者對透明度的承諾都會影響信息披露語調(diào)波動，而投資者僅對由經(jīng)營風險引發(fā)的信息披露語調(diào)波動做出增量式反應。此外，他就文本分析、研究細節(jié)等內(nèi)容同在場師生進行了深入交流，并對在場師生的提問與討論一一進行了解答和回應。

6月4日上午，John Campbell教授圍繞“The Ph.D Candidate Recruiting and Cultivating Policy of Famous University in USA”這一主題開展了專題講座。講座中，John Campbell教授首先介紹了美國Ph.D的申請流程，并通過從實會計實務與具備專業(yè)背景兩類學生的對比，生動而細致的闡述了Ph.D的申請要求。他介紹了個人陳述所應注意的各類事項，并從課程學習、研究領域、論文主題、求職方向等方面講述了會計學Ph.D的日常生活。報告結束后，John Campbell教授與在座師生就Ph.D申請中學校選擇、聯(lián)絡導師等問題進行了深入的交流與討論。

6月5日上午，John Campbell教授為我院師生帶來了主題為“Big Data and Accounting Research”的專題講座。會上，John Campbell教授以一張手寫的文獻回顧圖概括了會計研究的發(fā)展歷程，并表明現(xiàn)階段會計研究關注點已從關注收益發(fā)展到關注信息披露。他簡要介紹了PERL與Python這兩個代表性的文本分析軟件，并從長度、可讀性、語調(diào)、內(nèi)容等方面介紹了常見的文本分析方法。最后，他結合自己的親身經(jīng)歷講述論文發(fā)表之中的所思、所想以及所應注意的各類事項。 報告結束后，在場師生圍繞本次報告主題進行了積極的提問，John Campbell教授與我院師生展開了熱烈的討論。

6月6日上午，John Campbell教授以“Big Data and Accounting Teaching”為主題開展了專題講座。講座之中，John Campbell教授首先介紹了“推動”和“鼓勵”相結合的學生教育方法，他表明可以在期中考試時尋求學生的反饋，并結合反饋內(nèi)容對課程設置進行調(diào)整與改進。他提出應當基于學生的目標設置課程，并不斷向學生傳達本門課程所能給他們帶來的改變。

6月7日上午，北京交通大學經(jīng)管學院會計系主任馬忠教授與John Campbell教授進行了座談，雙方對文本分析在會計教學與會計研究中的應用及我校會計系與John Campbell教授所在的J.M. Tull School of Accounting在博士生、碩士生和本科生培養(yǎng)方面可能的合作機會進行了詳細探討。