發(fā)布日期：2021年07月15日
在羅切斯特理工交換學(xué)習(xí)的兩年里，我感受到了中外文化及教育理念的差異。在北交的學(xué)習(xí)中，經(jīng)管學(xué)院幫助我打造了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。尤其是北交教授我的數(shù)學(xué)知識(shí)，使我在美國的學(xué)習(xí)中總能迅速掌握課程的要點(diǎn)。但羅切斯特理工大學(xué)更注重實(shí)踐能力，我們被要求去研習(xí)了大量的實(shí)例，并嘗試模擬經(jīng)營公司證券市場等，我參與的小組甚至輔導(dǎo)一家當(dāng)?shù)匦屡d企業(yè)的財(cái)務(wù)和市場營銷。通過這些對(duì)比和反思，我將理論與實(shí)際相結(jié)合，使我的整體學(xué)習(xí)能力和金融素養(yǎng)得到了極大提高。
除此以外，在海外學(xué)習(xí)同時(shí)鍛煉了我的生活能力、社會(huì)實(shí)踐能力以及溝通能力。我必須面對(duì)飲食、出行以及住房問題，這些都要求我提高自己的語言能力及溝通能力。我屢次面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的障礙，比如房租的續(xù)簽，轉(zhuǎn)換課程的認(rèn)證等。這些無法回避的問題逼迫我提高自己的溝通能力以及解決困難的方法。也正是這些障礙讓我逐漸學(xué)會(huì)如何解決生活中的困難，在海外更好地獨(dú)自生活。而我第一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的語言班幫助我順利的融入當(dāng)?shù)厣睢ＵZ言班不僅是教授我們英語，更多的幫助我們?nèi)绾紊顚W(xué)習(xí)，克服文化差異。在語言班的時(shí)候，我的導(dǎo)師花費(fèi)了大量的時(shí)間教我們文化禮儀，學(xué)術(shù)方法規(guī)則。他們也非常熱心于幫助我們解決生活中遇見的困難。可以說正是因?yàn)檎Z言班為我今后正式課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)，在海外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷也鍛煉了我解決突發(fā)問題的能力。去年面對(duì)疫情，我和同學(xué)們互幫互助，建立微信群互相溝通疫情、回國機(jī)票、核酸檢測等事宜。這些經(jīng)歷讓海外求學(xué)的我們得到了進(jìn)一步的鍛煉。身在異鄉(xiāng)，我們更加體會(huì)到了對(duì)祖國的思戀。在海外求學(xué)的生活是孤獨(dú)的，雖然這讓我們更專注于學(xué)習(xí)，但是遠(yuǎn)隔親屬朋友和師長，這樣的生活是略顯單調(diào)的。只是這也是培養(yǎng)了海外學(xué)生獨(dú)立生活的技能。經(jīng)過這幾年的海外生活，我同家人之間相處的更加和諧，同他人的相處也變得更加成熟。參加交流項(xiàng)目不僅使我取得了更好的學(xué)術(shù)成績，也使我可以更加成熟地思考問題、解決問題。
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