發(fā)布日期：2018年06月08日
走出首都機場已是兩個月前，但在德州農(nóng)工大學(xué)度過的半年時光，仍然時不時出現(xiàn)在我眼前。
在德農(nóng)的學(xué)習(xí)生活，相較于國內(nèi)來說十分的不同。學(xué)習(xí)上，首先是課程容量，基本都是小班教學(xué)，20-30人，而在國內(nèi)很多情況下為60人 左右，較少的容量為課堂互動的增進和課堂提問的可行性提供了基礎(chǔ)；其次，就個人情況體驗而言，課堂教學(xué)內(nèi)容和教科書各成一體，課堂學(xué)習(xí)相對獨立，教科書為 輔助，許課后自己學(xué)習(xí)和補充，老師不會做強制要求。最后，這邊的考核方式簡單明了，不會做多余的內(nèi)容，如果課程大綱里規(guī)定了不會通過考勤來記錄成績，就一 定不會，給予了學(xué)生交大的自由空間。生活上，因為是單人宿舍，空間舒展了很多，但同時也有許多獨居的弊端顯現(xiàn)出來，比如說打掃衛(wèi)生要勤快，安全問題要更加 予以重視等。也是在這種更加貼近今后自己工作打拼的生活方式中，我體會到了更多多人宿舍無法感受到的酸甜苦辣。
但在這段記憶里，最鮮活的不是全面的電子教育資源或高質(zhì)量的配套 設(shè)施，不是提交期末報告的緊張和結(jié)課時獎勵的巧克力，是秋風(fēng)中就著簡單的漢堡薯條在公園草地上與五湖四海的朋友們一起談天說地，是圖書館自習(xí)時窗外飄起大 雪而整個校園隨之沸騰的夜晚，是能夠認(rèn)識在離別時幫助我搬運行李后一直目送我進安檢處的朋友的幸運和感動。
季伯有言，乘興而行，興盡而返。這半學(xué)期于我而言，并不僅僅是知識的汲取，更重要的是生活中細(xì)枝末節(jié)中的直接體驗，帶著期待和想象踏上德州的土地，收獲滿滿的感動和情誼離開。
我想，如果可以，我一定愿意再回到克利奇站看看。
關(guān)注：微信二維碼