2019年10月17日,經(jīng)管學(xué)院主題教育集中學(xué)習(xí)研討小組開展了第五次集中學(xué)習(xí)研討,此次研討主題為“踐行初心和使命,推動學(xué)院發(fā)展的若干重大問題研討——學(xué)院專業(yè)學(xué)位改革、國際認(rèn)證等工作研討”。為提高此次主題研討的實效性,特邀學(xué)院國際認(rèn)證中心、各專業(yè)學(xué)位教育中心的教師代表參與學(xué)習(xí)討論。學(xué)院黨委書記張力主持此次會議,學(xué)院班子成員參與集中學(xué)習(xí)研討。
集中研討前,小組成員進行了集體讀書學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)原著精髓,做到帶著感情學(xué)、帶著問題學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)。在此基礎(chǔ)上,班子成員密切聯(lián)系學(xué)院實際情況,聚焦專業(yè)學(xué)位改革、推進國際認(rèn)證等重點工作,結(jié)合理論學(xué)習(xí)展開深入交流。
崔永梅首先從四個方面表明了自己的看法。第一,發(fā)展要注重底線精神和意識,學(xué)院發(fā)展要著力打造經(jīng)管品牌與品質(zhì);第二,教育要基于發(fā)展規(guī)律,提高教學(xué)質(zhì)量應(yīng)講求科學(xué)性和有效性;第三,教師隊伍建設(shè)要作為持續(xù)性工作,通過專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)禮儀培養(yǎng)來推動學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量提升;第四,學(xué)院制度建設(shè)要不斷加強,將以制度律人和以制度育人有效結(jié)合。
張力從師資力量、研究生培養(yǎng)模式等方面進行發(fā)言。在師資力量方面,他指出學(xué)院需要針對現(xiàn)存優(yōu)秀授課教師資源短缺、輔導(dǎo)員崗位人才緊缺的問題,尋找對策以不斷優(yōu)化學(xué)院培養(yǎng)模式。在研究生培養(yǎng)方面,張力談到,破解專碩生學(xué)業(yè)和就業(yè)雙重壓力的關(guān)鍵,在于培養(yǎng)模式的優(yōu)化以及就業(yè)規(guī)劃的有效引導(dǎo)。
隨后教師代表圍繞研討主題,結(jié)合各專業(yè)學(xué)位教育中心的教學(xué)安排、師資隊伍建設(shè)、學(xué)科發(fā)展、就業(yè)規(guī)劃、專業(yè)實踐等方面發(fā)表了切實感受,為學(xué)院專業(yè)學(xué)位改革提出了意見和建議。學(xué)院班子成員認(rèn)真記錄,與教師代表進行了深入交流。
張力在總結(jié)發(fā)言中強調(diào),學(xué)院專業(yè)學(xué)位改革是一項持續(xù)性工作,推進國際認(rèn)證更是關(guān)乎學(xué)院教育教學(xué)發(fā)展。學(xué)院班子將全面聽取各方意見與建議,與各中心共同努力,促進學(xué)院相關(guān)工作高質(zhì)量提升。