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4月27日,經(jīng)管學(xué)院師生受邀赴山東恒通物流股份有限公司考察調(diào)研。山東省龍口市人社局呂效丁局長、楊益東主任,恒通物流有限公司劉振東董事長,我院副院長崔永梅出席會議并致辭。會議由恒通物流副總經(jīng)理惠朋舉主持。
呂效丁代表龍口市人社局對遠(yuǎn)道而來的師生團(tuán)隊(duì)表示熱烈歡迎,他高度評價(jià)恒通物流與我院的校企合作模式,是有效推動地方企業(yè)業(yè)務(wù)拓展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人員素質(zhì)提升的有效措施,希望能夠樹立典范、廣泛推廣。
劉振東向?qū)W院對企業(yè)發(fā)展的關(guān)注支持表示誠摯感謝,他充分贊賞了“恒通物流杯”案例大賽這一雙方合作成果,對我院師生的專業(yè)素養(yǎng)及團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力稱贊有加,并真誠期望校企雙方能以此為起點(diǎn)開展全面深入的戰(zhàn)略合作。
崔永梅向龍口市人社局及恒通物流對我院發(fā)展的高度認(rèn)可表示真誠感謝,希望以此次調(diào)研為合作契機(jī),充分發(fā)揮我院行業(yè)產(chǎn)業(yè)智庫功能,促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展,并倡議聯(lián)合政府、高校和企業(yè)等多方資源,建立物流合作聯(lián)盟,構(gòu)建全方位、多層次生態(tài)圈,實(shí)現(xiàn)多方共贏。
隨后,“恒通物流杯”案例分析大賽一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)從“無車承運(yùn)人”內(nèi)涵出發(fā),向企業(yè)匯報(bào)了無車承運(yùn)人項(xiàng)目背景、行業(yè)現(xiàn)狀、對標(biāo)國外羅賓遜公司的發(fā)展措施,分析了企業(yè)的經(jīng)營模式、組織架構(gòu),并從短中長期發(fā)展角度提出不同階段的發(fā)展戰(zhàn)略及改進(jìn)方案。校企雙方基于學(xué)生匯報(bào)及企業(yè)十年發(fā)展歷程、無車承運(yùn)人項(xiàng)目現(xiàn)狀和發(fā)展困境,深入探討了項(xiàng)目的發(fā)展路徑,在項(xiàng)目物流信息化發(fā)展、資源配置、服務(wù)模式、頂層設(shè)計(jì)、技術(shù)路徑、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等方面提出建議和解決方案。
其后,學(xué)生團(tuán)隊(duì)針對“恒通物流無車承運(yùn)項(xiàng)目”,與恒通物流旗下子公司一點(diǎn)科技總經(jīng)理?xiàng)顚W(xué)軍及其他無車承運(yùn)項(xiàng)目成員就公司無車承運(yùn)項(xiàng)目市場規(guī)模、盈利模式與財(cái)務(wù)管理、運(yùn)營推廣模式等問題進(jìn)行了現(xiàn)場調(diào)研和討論。
下午,企業(yè)代表帶領(lǐng)學(xué)院團(tuán)隊(duì)參觀了公司旗下通港物流華恒能源公司、農(nóng)業(yè)基地和企業(yè)駕校,加深了學(xué)院對恒通物流規(guī)模和發(fā)展現(xiàn)狀的了解。之后,經(jīng)管學(xué)院與企業(yè)就“恒通物流杯”案例大賽獲獎(jiǎng)方案的落地實(shí)施、“恒通物流班”的建立與發(fā)展、無車承運(yùn)人示范基地的聯(lián)合建設(shè)、物流信息化平臺建設(shè)與推廣等方面進(jìn)行了深入探討,雙方均希望建立長期可持續(xù)的緊密戰(zhàn)略合作關(guān)系,能夠聯(lián)合雙方優(yōu)勢,匯聚力量,幫助企業(yè)打破發(fā)展瓶頸,擴(kuò)大雙方影響力。
崔永梅與劉振東代表校企雙方為“實(shí)習(xí)實(shí)踐基地”揭牌,標(biāo)志著我院又一個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地正式建立。恒通物流總經(jīng)理李健,副總經(jīng)理趙喜清、張景榮、張爾言等高管團(tuán)隊(duì)及我院工程碩士中心主任、物流系教授傅少川,物流系副教授林自葵,校友發(fā)展與校企合作中心主任馮瑤及“恒通物流杯”案例大賽獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)共同見證。
2017年1月份,我院與恒通物流股份有限公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,并聯(lián)合舉辦“恒通物流杯”案例分析大賽,企業(yè)高度認(rèn)可此次大賽項(xiàng)目成果,并誠摯邀請學(xué)院師生赴企業(yè)深入調(diào)研合作。此次活動以案例大賽的聯(lián)合舉辦為起點(diǎn),將大賽成果與企業(yè)實(shí)況相結(jié)合,成功對接企業(yè)需求,促進(jìn)了我院知識成果轉(zhuǎn)化,是校企合作模式的又一創(chuàng)新。